از روزی که پای کرونا به کشورمان باز شد تا امروز، 9 می‌گذرد؛ در این 9 ماه، جامعه دستخوش تغییر شده است؛ یکی از این تغییرات، مدل و روند آموزش است؛ تداوم آموزش در کنار آموزش حضوری به آموزش تلویزیونی، آموزش مجازی، آموزش رادیویی و توزیع بسته‌های یادگیری متناسب با هرمنطقه تغییر کرده است.
در این مدت، جامعه فرهنگیان تلاش کرده است تا دانش‌آموزان از آموزش عقب نمانند؛ این موضوع با انتشار اخبار و مطالب متعدد از معلمانی که در این روزها برای تداوم آموزش از هیچ تلاشی دریغ نکرده اند، اثبات شده است؛ یکی دیگر از این معلمان، راهبر آموزشی مناطق روستایی در شهرستان اندیمشک، تاکنون 143 تبلت برای دانش آموزان کم برخوردار، روستایی و حاشیه‌ای خریداری کرده است.
حسین اسدی، معلم خیر اندیمشکی از توابع استان خوزستان، به عنوان راهبر آموزشی مناطق روستایی در اندیمشک مشغول به خدمت است. اقدامات خیرخواهانه او در طول 28 سال خدمت در آموزش و پرورش از برجسته‌ترین سطور دفتر معلمی‌اش است، اسدی همیشه با حقوق اندکِ معلمی، در انجام فعالیت‌های خیرخواهانه پیش قدم بوده است و خرید تلفن همراه هوشمند برای دانش آموزانش را از سال 93 آغاز کرده است.
باین معلم خیراندیش، در سال 94 به عنوان معلم نمونه کشوری انتخاب شد و هدیه ریاست جمهوری به مبلغ 21 میلیون و700 هزار تومان را بین مردم محروم دوکوهه و دانش آموزان این منطقه توزیع کرد و امروز پس از دریافت ارثیه پدری‌اش، به تـاسی از ذاتِ نیکوکارِ پدر این مبلغ را نیز صرف کمک به تعلیم و تربیت فرزندان ایران عزیز اسلامی کرده است.
بر این اساس، اسدی با ارثیه 1 میلیارد و240 میلیون تومانی پدر مرحومش تاکنون 143 تبلت برای دانش آموزان کم برخوردار، روستایی و حاشیه‌ای خریداری کرده است و به تمامی مدارس محروم و روستایی شهرستان اندیمشک نیز کمک کرده است. در عین حال ساخت مدرسه در روستای کرتل در بخش الوار گرمسیری نیز از برنامه‌هایی است که برای کمک به تحصیل دانش آموزان این منطقه کم برخوردار روستایی دارد.
دانش آموزان محروم و کم برخوردار با کمک مدیران مدارس مناطق روستایی و حاشیه‌ای در اندیمشک شناسایی شده و به این معلم نیکوکار معرفی می‌شوند. بیشتر این دانش آموزان بی‌سرپرست و بدسرپرست هستند و یا دارای خانواده‌هایی بی‌بضاعتند که از وضعیت معیشت نامناسبی برخوردارند.
* وزیر: شما تصویر امید بخشی از یک معلم دلسوز، فداکار و علاقمند به دانش آموزان ارائه کرده اید
محسن حاجی میرزایی در گفتگوی تلفنی با حسین اسدی، معلم خیر خوزستانی گفت: معلمان خوب و زحمتکش در سراسر کشور باعث شدند تا فعالیت های آموزشی در دوره کرونا استمرار یابد.
وی با طرح این پرسش از معلم خیر، که در محل کار چه مسئولیت هایی را در حال حاضر بر عهده دارد، اظهار کرد: آموزش مجازی در دوره کرونا باعث شد تا بخشی از عظمت و خدمات معلمان به عنوان الگوهای بی بدیل در جامعه آشکار شود.
وزیر آموزش و پرورش با تشکر از این معلم که ارثیه پدری خود را برای خرید تبلت برای دانش آموزان روستایی اختصاص داده است، گفت: وجود شما مایه افتخار آموزش و پرورش است و شما الگویی برای همه فرهنگیان و افراد برخوردار جامعه هستید که می توانند برای رفع محرومیت دانش آموزان کاری کنند.
حاجی میرزایی با اشاره به فداکاری این معلم که چند سال قبل هم هدیه معلم نمونه کشوری اش را به دانش آموزان نیازمند اختصاص داده بود، گفت: به شما افتخار می کنم و به احترام شما می ایستم و این گفتگو را ایستاده ادامه می دهم. من به وجود معلمانی مانند شما که دلسوز هستند و روح معلمی را به طور کامل درک کرده اید افتخار می کنم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ممکن است خیلی از افراد متمول و ثروتمند باشند اما روح بزرگی مانند شما نداشته باشند، اظهار کرد: روح بلند و همت والای شما می تواند الگویی برای همه مردم باشد و شما تصویر امید بخشی از یک معلم دلسوز، فداکار و علاقمند به دانش آموزان ارائه کرده اید و فکر می کنم شما می توانید میدان داری کنید تا افراد دیگری به شما بپیوندند تا برای مدرسه سازی و کمک به رفع محرومیت ها یک نهاد خیریه تاسیس کنید.
وزیر آموزش و پرورش گفت: خدمت بزرگی به دانش آموزان کرده اید و باعث شدید تا در شرایط کرونا آموزش های آنان ادامه یابد. حرکت شما به رفتار الگویی تبدیل شده است که می تواند توسط دیگران مورد استفاده قرار گیرد.
حاجی میرزایی ادامه داد: معلمان در شرایط کرونا فداکاری و ایثار زیادی از خودشان نشان دادند و به همه معلمان کشور افتخار می کنم و قدردان تلاش های آنها هستم.
وی در پایان گفت: به نمایندگی از همه فرهنگیان از شما تشکر می کنم و خدا را شاکر هستم که همکاران خوبی مانند شما داریم و انشالله که توفیق خدمتگذاری واقعی همه معلمان را داشته باشم.
حسین اسدی معلم خیر خوزستانی و راهبر آموزشی مناطق محروم و عشایری اندیمشک بخش الوار در گفتگوی تلفنی با وزیر آموزش و پرورش گفت: به قدری خوشحال کردن کودکان شوق انگیز است که هرکس تحت تاثیر قرار می گیرد و کار خیر خود را آغاز می کند.
وی با تشریح اینکه چطور شد که قصد خریدن تبلت برای دانش آموزان نیازمند را کرده است، گفت: از ارثیه پدرم ۱میلیارد و ۲۴۵میلیون تومان به من رسید و قصد گرفتن یک ماشین داشتم که در گفتگو با یکی از مدیران مدارس قرار شد با یک دختر دانش آموز که مدیر مدرسه فکر می کرد دچار افسردگی شده است صحبت کنم.
معلم خیر خوزستانی ادامه داد: در گفتگو با این دختر دانش آموز متوجه شدم که به دلیل نداشتن ابزارهای هوشمند و عقب افتادن از درس دچار عقب ماندگی از تحصیل و در نتیجه افسردگی شده است. به همین دلیل این دانش آموز را به مدرسه دعوت کردم و به او یک تبلت هدیه دادم.
وی در توصیف زمانی که این دختر دانش آموز تبلت را هدیه گرفت، گفت: این دختر به قدری از گرفتن چنین هدیه ای شادمان و ذوق زده شد که من ماشین را فراموش کردم و تصمیم گرفتم همه پول های ارثیه پدری ام را برای خرید تبلت و گوشی اختصاص دهم.
این معلم اندیمشکی منطقه الوار ادامه داد: پس از این تصمیم توانستم ۱۵۳تبلت برای دانش آموزان مناطق محروم تهیه کنم و از ترک تحصیل تعدادی از دانش آموزان جلوگیری کنم و قصد دارم تا هفته آینده ۲۰۰تبلت دیگر تهیه کنم و مانع ترک تحصیل یا افت تحصیلی دانش آموزان شوم.
این راهبر آموزشی مناطق روستایی و عشایری با بیان اینکه کتاب هایی در موضوع چگونه به دانش آموزان مناطق محروم کمک کنیم، نوشته ام، از قصد خود برای ساختن چند مدرسه در مناطق کپر نشین خبر داد و گفت خیر دیگر هم در این راه به من قول مساعدت و کمک داده اند.
وی ادامه داد: پس از این کار با فردی آشنا شدم که تحت تاثیر کاری که انجام دادم، قصد دارد تا ساختمان ۴میلیاردی خود را بفروشد و برای ساخت مدرسه و رفع محرومیت دانش آموزان خرج کند.
اسدی گفت: به قدری خوشحال کردن کودکان شوق انگیز است و من فیلم هایی از شادی و ذوق کودکان دارم که هرکسی با دیدن این فیلم ها آنقدر تحت تاثیر قرار می گیرد که این کار خیر را آغاز می کند.
فارس
سخنرانان خوبی برای کارهای خیر دیگران هستید ولی خودتان مشغول ثروت اندوزی برای فرزندانتان در داخل و خارج کشورید.